马卫兵:翰墨传情公益路

马卫兵:“翰墨传情工程”创始人,“翰墨传情工程”旨在继承发扬中国传统文化,从教育出发,从孩子抓起,开展国学教育,促进学校的传统文化建设,丰富学校美育内涵,建设文明安徽、和谐安徽。

主笔 : 文/文/杨静    图/李慧

马卫兵:“翰墨传情工程”创始人,“翰墨传情工程”旨在继承发扬中国传统文化,从教育出发,从孩子抓起,开展国学教育,促进学校的传统文化建设,丰富学校美育内涵,建设文明安徽、和谐安徽。本期,凤凰安徽邀请马卫兵一起探讨他的公益之路。

凤凰安徽:听说您一直在做一个公益项目是么?能给我们介绍一下这个公益项目么。

马卫兵:是的,我们在2014年时候创立了“翰墨传情”这个公益品牌。我们主要是把城里的书画艺术带给偏远、贫困山区的孩子,城里的孩子可以去美术馆这种地方去广泛的接触和欣赏书画艺术,但是农村的孩子就没有这样的机会了——尤其对偏远、贫困的儿童,如同海市蜃楼。所以我们这个公益项目的主要宗旨是为了帮扶偏远及困贫乡村文化教育和留守儿童美育,促进贫困地区学校文化建设,改善美育落后状况,丰富和更好地弘扬学校传统文化内涵,提高中小学生书画书写和审美能力,进一步满足青少年日益增长的精神文化需求,把书画展览、国学讲座、书画教学搬进校园,让少年儿童耳濡目染中华传统文化的艺术魅力,使少年儿童得到“德、智、体、美”,全面发展。

凤凰安徽:您最早做公益是什么时候?

马卫兵:我最早是做志愿者公益行动的,正式做公益应该是从2013年,我在《安徽省志愿者协会》成立了项目。比如文化下乡这种志愿项目。我自从在金寨县希望小学启动这个公益项目以来,紧接着在萧县实验小学、肥东县阳光小学、亳州市谯城中学、合肥市颐和佳苑小学、龙居社区等国学基地相继成立志愿项目。

凤凰安徽:什么初衷使您开始确定做这个公益项目的呢?

马卫兵:最早的时候,在我家乡凤台做了个公益的书画展览,是以翰墨传情为主题的展览,这个活动反响也很好,就申请了品牌。后来雅安地震,召集了一些书画家来进行书画捐赠,将募捐来的义款捐给灾区的灾民。

凤凰安徽:你觉得做公益难么。

马卫兵:难!非常难!主要就是难在一个资金的问题,没有资金,就不能实施下去。今年准备成立一个资金会,使外省的一些机构也加入进来,复制这个模式。——众人拾柴火焰高!每个公益机构要有自己的公益目标和定位。我们的公益品牌定位是正确的,主要是做美育这一块。

凤凰安徽:公益在国内的发展比较晚,很多人觉得就是捐点钱。那么您所理解的公益是什么。

马卫兵:不捐钱也可以做公益,比如过年的时候,我慰问老人,去看望留守儿童,那么也是一种公益。就是爱心无大小的意思。据我了解安徽省总共有两百多家公益组织。

凤凰安徽:您对从事具体的公益项目有哪些值得与大家分享的经验呢,好的或者坏的都可以。

马卫兵:主要是一个定位,帮扶对象,圈层不能大。一定要专一,不能东一块西一块。我们目前的公益项目还是比较满的,但主要是做美育,突出情操,修养,层面的帮扶。美育从娃娃抓起,学校其实是最重要的公益阵地。我们一方面是把书画展览放在希望学校去展览,第二就是开展国学讲座。第三是献爱心。有一些纯义务的志愿老师,也积极地跟着我们一起开展活动。那些留守儿童他们真的需要更多的爱,比如2015年秋天,我们与社会各界爱心人士在岳西县毛尖山中心学校,将300套爱心校服、3000本美工本发放到学生手中,目的是为了关注留守儿童健康成长。我去过学校看到这些孩子,对这个感受很深。

凤凰安徽:之前遇见一个公益志愿者,每次参加公益活动的时候会带着自己的孩子一块去。你也有类似的经验么。

马卫兵:对,我也有这样的经验。我家孩子现在比较大了,现在正在读高三。我每次活动的时候,他也都一起参与,并且积极的参与。很多人不理解我做公益,但是他很支持我。每次活动就默默的在后面给我们拍照。我家的孩子才是一个真正的默默无闻的志愿者。公益对孩子来说其实也是一个潜移默化的影响。

凤凰安徽:做公益这么久,您觉得最大的收获是什么?

马卫兵:我觉得最大一个就是开心。因为我本人很喜欢书画艺术,“翰墨传情”这个名字还是我自己起的,已经申请了商标。第一个把事做好,既然申请了商标,一定要做成一个文化艺术的公益品牌,把文化艺术与公益紧密的结合在一起。文化艺术是一种交流与桥梁,未来我们要走到广阔天地去,在弘扬传统文化程中尽到自己的一份力量。

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